拜文昌求考運! 謝沅瑾曝正確撇步

獨家報導 2019/04/15 14:38(72天前)
文:社長 張淯|圖:中華堪輿道派、中國正統民俗風水教育協會、謝沅瑾命理/民俗文化研究中心

文昌是民俗上掌管讀書考試的神仙,是讀書人尊崇的神明,也是所有考生求取保佑的對象,文昌帝君負責管理人間功名,每年農曆二月初三是文昌帝君的生日,往往可以看見許多考生與家人帶著祭品,誠心祈求神明庇佑讀書與考試皆能順利。

昌帝君的生日到了,許多考生都會到有供奉文昌帝君的廟宇去祈求保佑,好讓自己順利金榜題名。就讓謝沅瑾老師告訴你怎麼拜文昌帝君!考試前可以由考生親自或是家長代為前往文昌廟,向神明祈求增加考運。對考生來說,這也有一種安定心神的功效,可以避免考試時緊張、不安所帶來的失誤。神明誕辰也是求考運的好時機,民間認為神明誕辰日到廟裡去向神明拜拜、祈願,特別能獲得神明的關注與加持。此時準備供品前往廟宇,按照正確程序向神明誠心祈求,無形中便能獲得神明的保佑。


祭拜文昌的祭品皆有特殊吉祥涵義,有些則有不佳的涵義,千萬不要拜錯了喔!

祭拜文昌時,有一些特定的祭祀品一定要準備,這些祭品是考生求考運的大法寶,能幫助考生變厲害、更幸運!但同時也要小心有些涵義不佳的供品,像是「象徵零分的雞蛋」、「象徵落榜的落花生」,在求考運的時候千萬別擺上桌。

拜文昌正確步驟

廟中拜拜祈求好考運,要特別注意拜拜的流程!以下由謝沅瑾老師說明民間一般拜拜流程,但各地的廟宇或有不同,如果不清楚或臨時忘記,可先問過廟方人員。


謝沅瑾老師親筆製作與加持的「魁星踢斗圖」,放大影印後貼於文昌位上或書桌前,有強化文昌運勢之效果。

步驟一:入龍門。民間認為自廟宇左邊的門進廟,能招來最多福氣。
步驟二:拜天公爐。一般的廟宇都會設有天公爐,天公指的是最高位階的神明——玉皇大帝,在向主神致意之前,要先拜天公,以示誠敬。
步驟三:拜主神。主神是指該廟宇的主祀神明。不管廟宇的主祀是不是掌管文昌的神明,在求考運前都要先拜主神。拜主神時要稟明自己的身分、住家以及所求事項。
步驟四:拜配祀神明。所謂的配祀神明也就是主神兩旁的神明,廟宇如果很大,則後殿神明也是在這個時候祭拜。
步驟五:求考運。可以帶一些考生平常使用的書本文具等,向神明說出考生姓名、地址、考試日期與內容後,將這些物品在主爐「過香火」(在主爐上方順時針轉三圈),便可以得到神明加持。
步驟六:放准考證。求考運時如果已經有了准考證,要記得將准考證影印本帶來,放在供桌上或廟方統一擺放的地方,能讓神明對你印象更為深刻。盡量不要攜帶正本前往,以免不慎遺失。
步驟七:點燈祈福。如果廟裡備有文昌燈或者燭台,考生也可以為自己點一盞燈或一對蠟燭,象徵照亮自己的考運,對於運勢的提升也有一定程度的效果喔。另外也有些廟宇有特殊的祈福方式,考生也可以入廟隨俗。
步驟八:出虎口。敬拜完成之後,必須要經由廟宇的虎邊離開,即能趨吉避凶,好運滿滿。民間也認為「龍門進、虎門出」代表「入相出將」。

魁星踢斗考運增強術

魁星原指北斗星「璇璣杓」,魁星的形狀就是一個「鬼」,踢著一個「斗」。魁星也可稱作「魁星爺」、「文魁夫子」,傳統上被認做是讀書士子的守護神。「魁星踢斗圖」描繪一名紅髮藍面鬼,站立於鰲頭之上,一腳向後翹起像鉤子踢「斗」字,一手捧墨斗,另一手執筆,這幅被讀書人認為是高中科舉的預兆。 魁星既是保佑讀書的神明,為什麼形象又是一隻鬼呢?有關魁星的傳說之一就說到,魁星高中進士之後,晉見皇帝時,卻被皇帝嫌相貌太醜,被當場除名,又悲又憤的他一頭撞死在大殿上,而等皇帝看到他才華洋溢的文章時已經後悔莫及。 魁星死後被上天封為魁星神。因此考試時可以帶著「魁星踢斗圖」,甚至是魁星爺的小像,民俗上認為可以獲得魁星爺的保佑,增加考運。


今年的流年文昌位在正北方,可以在家中北方的位子擺放文昌筆架、紫水晶或是長明燈,都可以產生一定的效果。

神奇的文昌位

今年的流年文昌位在正北方,如果家中有考生想要運用流年文昌位來強化文昌運和考運,可以在家中北方的位子擺放文昌筆架、能照亮文昌位的長明燈,或是能增加思考判斷能力的紫水晶,都可以產生一定的效果。要注意文昌位必須保持乾淨、整齊、明亮,不可隨意拿來堆放垃圾或雜物,以免影響考生的運勢。

書桌擺放秘訣

一般來說風水上書桌的擺放都會建議要緊靠實牆,讓背後有靠。但如果是在學的年輕或年幼學生的話,就要特別注意不僅不能背靠實牆,還要讓學生完全的面對實牆,因為這樣的擺設方式,能夠讓他眼前沒有干擾的事物,像是房間的擺設、電視、海報、床鋪、物品、窗外風景之類的都不會進入眼簾。一旦面對的只有牆壁,他便能較為專心,讀書的效率跟成果都會較高。


小孩書桌擺設最大的原則是面牆。面牆的位置受到的干擾比較小,如果是面窗或面門,容易因為外界的物品移動、光線或聲音的影響而分心。

另一方面來說,背後無靠的這個狀況,能讓他在潛意識中產生一定的緊張感與警惕,包括像是小至家中長輩會不會發現,大至本身在學校的競爭力如何,未來的前途等等,都會不知不覺的考量進去。因此便不會因為有過多的安全感,而想去做讀書學習以外的事。像是雖然是看教科書但其實裡面是漫畫,或是好像在用電腦查資料,但其實是另外開了視窗在玩線上遊戲。或是甚至藉由電腦螢幕的遮擋,背靠在牆上睡覺。 就另一個觀點來看,風水上認為如果讓學生坐在背後有靠的位子,則容易出現背後有人撐腰而肆無忌憚、不聽管教的狀況。例如有祖父母寵愛而不聽父母管教,或是因為家長溺愛幫著說話,因此不聽學校老師管教的狀況。這個部分的影響不僅會出現在學習的效果與成績上,甚至連學生本身的人格發展或是品德教育都會受到一定程度的影響。 然而這個面向牆壁的擺放方式,還是要注意一些其他的書桌擺放原則,例如依然要避開開門出入動線,房間門要能在視線前方,以及避開橫樑壓書桌的狀況,如果橫樑一定無法完全避開,則要儘量調整成避開座位的區域,如果只有部分壓在桌面上,基本上並不會造成太大的影響。 一旦學生畢業,脫離學生身份,正式成為社會人時,就要注意盡快將書桌轉向,或改到其他適合背後有靠的方位,以免在風水上產生背後無靠,在公司不容易獲得上司或同事支持,感覺孤立無援,必須單打獨鬥的負面影響。
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