中小學校長協會 啟動校長專業素養 建置證照

教育廣播電台 2021/04/20 11:59(17天前)

為了建立校長專業性,獲得社會認同,中華民國中小學校長協會今天(20號)發布「中小學校長專業素養」,並希望建置關於中小學校長的專業證照,像是師傅校長等,象徵一種榮譽制度,促進校長建立專業形象。

 

中華民國中小學校長協會理事長張信務表示,協會以發展校長專業規範,制定校長專業素養,促進校長建立專業形象為目標。協會在教育部委託下,首度與國家教育研究院合作,研究建構了「中小學校長專業素養」,經過舉辦各縣市多場次公聽會,邀請專家學者、校長座談,凝聚了建構了中小學校長7個專業素養與21項指標。

 

張信務表示,校長本身就有儲訓證書,經過甄選、培訓、遴選、到任後,希望每隔幾年讓校長再回流增進職能再進修,希望參與過校長專業素養實踐研究與實務研討工作坊的校長,能獲得不同種類的專業校長證照,像是師傅校長證照、Coach證照、領航證照等,希望讓校長專業職能保持在標準以上,並沒有強制校長專業證照多少年要換照一次。

 

他舉例,「師傅校長」證照,就是資深、有一定能力的校長,可以來輔導初任校長,就是來參加校長協會5天的培育課程、10門課,就能拿到這樣的證照,就可以來擔任不同的任務。這些證照都是來提供校長們來自我增能。目前已在7縣市培育107位師傅校長,未來希望在22縣市培育師傅校長,未來希望能推動達到5%校長擔任。

 

張信務指出,校長專業素養應運用於校長專業成長、校長培育、校長專業社群、校長專業增能等課程與學習規畫,學校經營應以此素養作為校長領導的參據,落實專業素養於專業支持系統與校長專業領導人才資料庫的建置。

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