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竹市高峰國小行動學習 運用I PAD教學更靈活

台灣好 2018/01/13 07:30(7天前)

記者林彥斌/新竹報導

上課了,同學們拿出來的不是課本,而是一塊塊I PAD,這就是他們上課要用的工具。利用它,老師能帶著學生進行更多多元有趣的教學,來提高學生的學習興趣。


高峰國小推動行動學習教學,校長劉向欣說,除了學校整體師資非常年輕以外,也是因為剛好有得到補助,所以想說來試試看。


課堂上的學生,在老師的帶領下,利用I PAD認識學校附近的地理環境,E化教學內容,取代過往的紙本教學,這樣的課程,讓課程變得更輕鬆好玩。


除此之外,I PAD所做的教學,還不只這些。利用掃描紙片的方式,讓學生認識更多地名,或著是用I PAD來做分組闖關遊戲、或是做簡報,I PAD都讓學生更加愛不釋手。


高峰國小說,課程內容從藝術課程開始做起,校方也逐步發展社會人文課程、英文課程的教案,而最終目的,還是希望引起學生學習的興趣,讓學生能真正學習到豐富的知識。

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