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磨課師加翻轉教室 永和國中生物課更數位

教育廣播電台 2017/12/26 11:20(24天前)

教育部推動磨課師課程創新教學應用計畫,鼓勵教師多利用數位資源,新北市永和國中生物老師陳建立在數位平台建置完整的生物課程,結合翻轉教學,讓學生可自主學習,還能依能力加深加廣,讓生物課變得更豐富、有趣!

永和國中生物老師陳建立從102年開始嘗試架構網路平臺,去年更在1Know平臺建置一整套完整的生物課程,內容有自己拍攝的教學影片、設計的練習題,也彙整許多來自YouTube及TED Talks的影音資料與科學新知、網路文章,再配合翻轉教學法的實施,先讓學生預習及自主學習,上課時,學生可以依進度與能力,進行線上學習,老師透過磨課師的平台,掌握學生學習進度及不懂的內容,在課堂上加強解說。

陳建立說,磨課師有助於進行「差異化教學」與「個別化學習」,有些學生程度好、有自學能力,就讓他繼續往前衝,沒有跟上進度的學生,他就能為他們加強。

陳建立用心經營,但非常辛苦,他清理閒置教室空間,利用待報廢的電腦及自己牽網路線,打造數位生物教室,但是他說看到課堂風景改變,學生討論更為熱烈,學習成效更好,就覺得值得。

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