生活講堂免費講座啟動教育4.0,8月17日桃園市政府文化局演藝廳

時尚漫旅 2019/08/15 13:43(38天前)

背景原因是在如今多元而且開放的社會中,問題産生的成因及影響都很複雜,若不能標本兼治,必然如現在的實像一般,衍生更多的問題。所以每個想要解決問題的人,都必須懂得基本的「系統思考1.0」。更何況是想要成為領導方向、發展方法的菁英們,更必須學會如「系統思考2.0甚至3.0」以上的系統思考能力。我們為何不能心想事成?課綱與系統思考之應用。

演講大綱:

一、系統與系統思考的重點:目的感

二、系統思考 1.0以終為始

三、系統思考 2.0循環成長

四、系統思考 3.0自我實現。

背景與目的簡介: 108年開始教育部K12所訂的新課綱是「核心素養」。 而教育的核心目的,是培養「終身學習者」,以適應正快速變化的社會與世界。核心素養的三面九項中的三面,一開始,就是為了徹底改善過去習於跟隨的標準答案模式,而培養孩子們的「自主行動」能力。 九項中的第一步,/17就是培養「以系統思考解決問題」的素質。並且可系統性的做為:令「身心素質得以自我精進」及其他素質養成及提升的基礎。

免費講座講者介紹:吳孝三董事長擅長跨領域多元的:「系統連結、系統整合、系統創新,以及系統加值」。除了自主創業之外,廿多年來也針對「健康、生活、教育」三大領域,扮演天使創 投的輔導角色。四十年來也透過同時長期比對研究及實踐而深諳中華文化精髓與西方先進科技應用一生致力於以「中西傳統與科技之融合」為手段,由全觀學而發展出虛實整合的「VRTC整合精練法」,目的是達成「人、事、物」全面品質提升的禮運大同目標。

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